Biennale des Langues 2026 : découvrez les intervenants

Ghazaryan Arevik

Ghazaryan Arevik participe aux actions de l’association Causons, engagée dans la valorisation des langues, du dialogue interculturel et des parcours de migration.

Paul Bacot

Paul Bacot est professeur des universités émérite de science politique à Sciences Po Lyon, chercheur à l’UMR Triangle (CNRS/ENS de Lyon) et ancien directeur de la revue Mots. Les langages du politique, il est notamment l’auteur du Guide de culture politique, Guide de sociologie politique, Les Mots des élections, La politique en 350 quiz, La Construction verbale du politique.

Jean-Claude Beacco

Jean-Baptiste Aubin

Passionné de médiation, j’essaie de conjuguer les mathématiques avec le hasard, la magie, les modes de scrutin ou encore la musique sous différentes formes (conférences, ateliers, spectacles, BD, expositions, livres…).

AWAL Grand Lyon

Créée en 1992 à Lyon, Awal Grand Lyon association culturelle  franco berbère, a pour objectif de faire connaître  et partager la culture berbère au plus grand nombre, à travers :

• L’apprentissage et la pratique de la langue berbère (Kabyle) inscrite comme langue de France au titre de la convention européenne des langues régionales et minoritaires.
• Découvrir et faire vivre le chant berbère, en permettant l’accès à un patrimoine d’apport des franco-berbères.
• Festival des découvertes berbères : programmation dans un domaine artistique berbère des offres  à destination du grand public
• Francophonie, conférences, débats documentaires…
• Citoyenneté et engagement dans la vie de la cité…

Thierry Auzer

Musicien puis comédien, passionné de Commedia dell’arte, il fonde en 1992 la compagnie du Théâtre des Asphodèles à Lyon. Aujourd’hui directeur du Théâtre des Asphodèles, à la fois compagnie et lieu culturel, il est le fondateur du projet de la Caravane des dix mots.

Christophe Benzitoun

Christophe Benzitoun est maître de conférences en linguistique française à l’université de Lorraine et membre du laboratoire ATILF. Il est également directeur du département de sciences du langage à Nancy et membre du comité éditorial de l’Encyclopédie grammaticale du français. 

Il a publié Qui veut la peau du français aux éditions Le Robert, un ouvrage mettant en lumière les dommages collatéraux du purisme. Dans le cadre du collectif Les linguistes atterré·e·s, il a participé à la rédaction du Tract Gallimard Le français va très bien merci. 

Ses recherches portent sur l’articulation entre français parlé et écrit et plus spécifiquement sur la grammaire et l’orthographe française.

Odile Bertotto – Cie Étoile Secrète

Odile Bertotto est comédienne, chanteuse et marionnettiste. Au sein de la compagnie Etoile secrète, elle crée des spectacles, qui allient théâtre, poésie et chant, pour les petits (Poetinha) et pour les grands (Vinicius). Elle rencontre Jean-Yves Loude en 1996 autour de son livre «Pépites brésiliennes».

Carole Chaix

Pour Carole Chaix, être illustratrice tous terrains, c’est partir des territoires pour raconter, parler le dessin comme une deuxième langue pour se faire comprendre. Ses carnets d’abord et les modérations graphiques – solo ou collectives – sont des laboratoires de recherches, nourrissant sa pratique.

Patrick Charaudeau – CNRS

Émérite de l’université Sorbonne Paris Nord. CNRS Cerlis Paris Cité. Ex directeur fondateur du Centre d’Analyse du discours. Dernière publication : Qu’est-ce que le français ? Mythes et réalités (Garnier)

Philippe Blanchet

Né à Marseille, Philippe Blanchet Lunati a acquis le provençal avec ses grands- parents. Il est professeur de sociolinguistique à l’université Rennes 2, expert auprès d’institutions régionales, nationales et internationales. Il est spécialiste des politiques linguistiques, des discriminations, des langues minoritaires et de la langue française.

Nathalie Bonnin

Nathalie Bonnin est professeure de FLE et médiatrice pédago-culturelle à l’Alliance Française de Lyon. Elle met en œuvre des actions favorisant la mise en relation des étudiants avec la culture dans un contexte d’apprentissage.

Yolanda Chumillas

Étant passionnée par la culture et les langues méditerranéennes, j’ai décidé d’étudier la Traduction et Interprétation du français et de l’italien vers l’espagnol à l’Universitat Autónoma de Barcelona. Pendant ma maîtrise, j’ai suivi la troisième année à la Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori de l’Università di Bologna. Je suis arrivée à l’INSA Lyon en 2013 pour enseigner l’espagnol et le catalan. En même temps, j’ai obtenu le Master d’Enseignement de Espagnol Langue Etrangère à l’Universidad Internacional La Rioja. Je m’intéresse à plusieurs aspects de l’enseignement.

Pour cette raison, j’ai suivi des cours sur la psychologie, le handicap ou les nouvelles technologies. J’ai également planifié des sessions formatives en lien avec les langues lors d’un congrès Ranaclès ou d’un séminaire pour l’Instituto Cervantes.

Léa Darcq

Chargée de projet éducatif et culturel à la Caravane et diplômée en études italiennes et en philologie moderne, elle considère les langues comme des passerelles pour mieux comprendre le monde, mais aussi sa propre langue et sa culture. Elle développe une approche interculturelle et plurilingue. À la Caravane des dix mots, elle assure la mise en œuvre des actions éducatives et culturelles, participe à l’organisation de la Biennale des langues 2026 et coordonne des projets éducatifs et internationaux.

Thomas de Fornel

Thomas de Fornel est docteur en sciences du langage et didactique des langues, en cotutelle internationale entre l’Université de Bordeaux et l’Universidade Federal do Paraná (Brésil). 

Ancien lecteur de FLE à l’UFPR (2017-2020), il a ensuite exercé comme ATER FLE à l’Université de Lille (2023-2024) et à l’Université Grenoble Alpes (2024-2025). Ses recherches portent sur la didactique du plurilinguisme, en particulier sur l’intercompréhension entre langues romanes. 

Il est actuellement maître assistant en FLE à l’Université de Lausanne.

Mathilde Delarue

Mathilde Delarue est coordinatrice académique pour le CASNAV de l’académie de Lyon. Elle est enseignante de langues espagnole et française. 

Elle a notamment contribué à l’ouvrage Patrimoines culturels des élèves, démarches éducatives dans/pour des sociétés plurielles, paru chez les PUR sous la direction d’Isabelle Audras en 2022.

Dominique Desmarchelier

Retraité de l’Université Paris Cité, maître de conférence en Sciences du langage, ancien directeur du M2 Pro Expertise en sémiologie et communication et Secrétaire général de la revue “Mots. Les langages du politique” ENS-éditions.

Farida Faryad

Farida Faryad est née à Kaboul en 1992, trois ans après le retrait des troupes soviétiques d’Afghanistan, en pleine guerre civile. Envers et contre tout, elle réussit à faire des études. Elle est aujourd’hui doctorante et a publié des articles sur la littérature persane ainsi que deux ouvrages en langue persane. Elle réside actuellement en France.

Teurra Fernandes Vailatti

Teurra Fernandes Vailatti est docteure en sciences du langage, spécialisée en didactique du plurilinguisme et en politiques linguistiques d’accueil.

Brésilienne installée en France, elle enseigne le portugais à l’Université Jean Moulin Lyon 3 dans le cadre du Programme Leitorados Guimarães Rosa, après plusieurs années d’enseignement du français et du portugais langue étrangère en France et au Brésil. Ses recherches portent sur la place accordée à la diversité linguistique dans les manuels destinés aux publics migrants et sur l’intercompréhension entre langues romanes comme levier d’intégration. Elle participe au projet international REPLI4C (programme FORESEE, Université Grenoble Alpes), dédié à l’analyse de discours plurilingues sur les enjeux climatiques, au sein duquel elle assure la gestion des données qualitatives et la construction du cadre interprétatif de l’équipe. 

Karyn Galland

Jean-François Galmiche

Sadia Hessabi

Brice Gautier

J’enseigne la physique et fais de la recherche dans le domaine des matériaux pour l’électronique. En parallèle, je me suis investi dans l’écriture de nouvelles, dont une petite cinquantaine ont été publiées dans des revues littéraires, des anthologies et en recueils.

Lavinia Hriscu

Françoise Leclaire

Perrine Mathorez

Paul Jackson

Fraîchement diplômé d’un Master en Etudes du développement, je suis Volontaire en Service Civique pour la Caravane. 

Jean-Yves Loude

Jean-Yves Loude, ethnologue, écrivain voyageur, écrit des récits d’enquêtes quasi policières sur des mémoires volontairement oubliées, voire assassinées, de l’Histoire, depuis l’Himalaya et les vallées afghanes aux îles africaines de langue portugaise jusqu’au Brésil et Haïti. Il a publié une cinquantaine de livres en littérature adulte et Jeunesse.

Egidio Marsico

Linguiste de formation, Egidio Marsico a été ingénieur d’étude au laboratoire Dynamique Du Langage, où il a notamment étudié la complexité des systèmes phonologiques et l’évolution des langues et du langage avant de s’orienter vers la médiation scientifique. Il y a coordonné la conception du jeu [kosmopoliːt] dans lequel les joueurs incarnent le personnel d’un restaurant servant des plats dans 60 langues différentes. Il est aujourd’hui chargé de médiation scientifique à la Maison des Sciences de l’Homme Lyon-Saint-Etienne

Didier Martin

Senior, bénévole et solidaire. 40 ans de pratique du FLE à l’Étranger (Alliances françaises et Services culturels des ambassades) et en France (UPE2A). Actif à la Caravane des dix mots et à AGIRabcd, association reconnue d’utilité publique.

Christine Perego

Christine Perego est actuellement attachée temporaire d’enseignement et de recherche (ATER) au département de FLE du laboratoire LIDILEM à l’Université Grenoble Alpes et doctorante au sein du laboratoire CLLE de l’Université Bordeaux Montaigne. Elle a été professeure des écoles, enseignante de lettres, enseignante de français langue seconde en UPE2A et formatrice d’enseignant.e.s au CASNAV de l’académie de Lyon (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus des familles itinérantes et de voyageurs).

Ses recherches portent sur la formation des enseignant.e.s au plurilinguisme et l’inclusion des élèves plurilingues au sein des classes dites « ordinaires ». 

La Sonora del Martes

Ensemble instruments/chant bénévoles, tous adherents de la MJC de villeurbanne. Le projet a commencer en 2022 et ils ont pris leur nom actuel en 2023 car ils se rencontre tous les mardis. 

Ils jouent de la Cumbia, qui se chante surtout en espagnol. Ils ont aussi dans leur repertoir du Calypso vénézuélien qui se chante en anglais et des morceaux en portugais.

Florian Targa

Formé au creuset de l’animation et l’éducation populaire, traducteur, éditeur (éditions Tendance Négative) et animateur d’ateliers d’écriture plurilingues, Florian Targa est diplômé de l’Inalco en langue et culture arabes. Il y coordonne la Cordée « Langues et Cultures du Monde », un programme d’éducation non formelle à destination des élèves du secondaire dans lequel les langues et cultures étrangères sont à la fois un objet d’expression sensible et de réflexion critique. 

Véritable cœur vibrant de la diversité linguistique, l’Inalco, aussi connu sous le nom de « Langues’O », offre des formations dans plus d’une centaine de langues et civilisations différentes.

Noëlle Matthis

Noëlle Mathis est animatrice d’ateliers d’écriture, auteure plurilingue et chercheure. Elle vient de finir un doctorat en Théorie et pratique de la création littéraire” à Aix-Marseille Université. Elle a dernièrement publié “Je parle pas la langue” (éds. Isabelle Sauvage) et co-écrit avec Corine Robet 30 ateliers d’écriture littéraire – Lire et écrire avec les classiques et les contemporains (éds. Ellipse). Elle a co-fondé l’association Les Mots Voyageurs qui propose, dans la région Sud, des ateliers et stages d’écriture littéraire à un public mixte et fait de la poésie un acte militant s’inscrivant dans une expérience collective.

Rozenn Milin

Née au bout du Finistère, dans une famille dont la langue principale était le breton, Rozenn Milin a effectué la majeure partie de sa carrière dans les médias. Par ailleurs historienne et sociologue, elle a mené un travail de recherche de près de 10 ans sur l’interdiction des langues minoritaires à l’école, en France et ailleurs dans le monde.

Laura Nieddu

Laura Nieddu vit et travaille à Lyon depuis 2004. Docteure en littérature italienne contemporaine, elle enseigne la langue italienne en contexte universitaire depuis 20 ans et est co-coordinatrice de cette matière au sein du Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2.

Philologue de formation, elle enseigne également l’intercompréhension en langues romanes, dont elle coordonne l’enseignement au sein de l’Université Lyon 2 depuis 3 ans.

Elle est spécialiste de littérature sarde contemporaine, mais s’intéresse également à la chanson et au cinéma italiens. Elle a récemment publié chez AlMa Edizioni le manuel “L’italiano con il cinema” (2025).

Serge Sana

Musicien et compositeur. Il débute son parcours artistique dans le domaine des musiques électroacoustiques, du jazz et des musiques improvisées, qu’il partage au sein de divers collectifs de la région lyonnaise (La Tribu Hérisson, l’ARFI).

Il développe également des projets artistiques participatifs et réalise des œuvres musicales en lien avec des hommes et des femmes auxquels il tend la parole et met en musique un récit porteur de sens. Il est formateur auprès du CFMI, du CEFEDEM et de l’Université Lyon 2 sur les questions des projets participatifs.

Christian Tremblay

Marie-Rose Moro

Marie Rose Moro, née le 22 septembre 1961 à Ciudad Rodrigo en Espagne, est une pédopsychiatre, psychanalyste et professeure des universités-praticienne hospitalière en psychiatrie du bébé, de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris-Cité. Elle dirige la Maison de Solenn de l’hôpital Cochin à Paris.

Patrice Vandamme

Valentina Semeghini